3ème semaine d'IEF

On entame notre 3ème semaine d'IEF! Quel bonheur! et que de travail!!!
Enfin, bref, on s'éclate!

Petit aparté (Je tiens à préciser que nous sommes en république démocratique, donc si j'ai retiré ma fille de l'école, c'est mon choix! Un peu de tolérance et d'ouverture d'esprit bon sang!)

Camille dort ses 12 heures, se lève vers 9h, à son rythme et Sophie dit que Camille est plus sympa! mdr!

Le temps qu'elle sorte de sa chambre, petit-déjeune, s'habille, fasse son piano et son solfège, on commence à bosser vers 10h30! Cool Raoul!!!

Voici les fichiers que j'ai choisis:

Comme j'aime qu'on finisse ce qu'on a commencé, j'ai fait un planning et nous finirons "théoriquement" fin juin!

Et pour apprendre plus facilement:


Aujourd'hui, nous avons mis en pratique une idée que j'avais vu sur le net: http://schoolitude.eklablog.com/lapbook-de-geographie-a125241240
et voilà le notre!
Le brouillon:

Le résultat final:

IEF

Hein??? c'est quoi l'IEF?? 
L'Instruction En Famille!!
Et oui, après quelques problèmes à l'école, nous avons décidé de retirer Camille de l'école!
Je ne vais pas te dire pourquoi (j'ai pas envie qu'on porte plainte pour harcèlement moral hein!), mais je vais te dire que la motivation d'apprentissage de la gamine était en chute libre!!!!!
Nous, on croit aux valeurs de la République Française, à mort! Mais ya un sacré coup de balai à faire dans l'Education Nationale! Et ce n'est pas normal qu'on joue à la roulette-russe dans l'enseignement. En gros (mais vraiment en gros!) t'as d'la chance, t'as un super prof (pédagogue, ouvert, dynamique...), à contrario, t'as pas d'bol, et bien tu te le tapes pendant un an et tu fermes ta bouche, c'est comme ça!

Donc, la loi (L.131-2 et suivants du Code de l'Education) de notre chère République, nous dit, nous parents, que nous pouvons choisir l'Education de nos enfants! Et oui, c'est l'Instruction qui est obligatoire et non l'école!!! C'est fou ça!! Voilà ce que dit la LOI: L'instruction obligatoire peut être donnée soit dans les établissements ou écoles publics ou privés, soit dans les familles par les parents, ou l'un d'entre eux, ou toute personne de leur choix. (https://www.legifrance.gouv.fr/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006071191&idArticle=LEGIARTI000006524424&dateTexte=&categorieLien=cid)

On aura droit à une enquête de la Mairie et de l'Académie à laquelle tu dépends, si tout va bien!
Comme on a un peu de bol, il parait que ça se passe pas trop mal dans notre académie, et que les droits de chacun ne sont pas bafoués...

Alors, ça fait 3 jours qu'on y est!
Camille se lève à l'heure qu'elle veut, je ne suis plus obligée de la tirer à 7h30 de son lit (ouf! Quelle corvée! C'est fini les "Dans 10 mn, t'es en bas", les "Attentions, si t'es pas là dans 2 mn, tu seras punie!" C'est pas faute de la mettre au lit au plus tôt, mais quand on a affaire à une grosse dormeuse, genre 11-12h de sommeil... à 20h30 c'est le mieux que je puisse faire!)
On est libre!!!!! Et Camille est toujours partante!

Je me suis rendue compte qu'elle avait régressé en lecture, qu'elle ne connait aucune table de multiplication et j'en passe et des meilleurs... Donc on a du boulot!!!!
Et puis, comme je fais toujours tout à la dernière minute, j'ai commandé mes bouquins trop tard! Du coup, je les recevrai en début de semaine prochaine!
Mais comme des supers instits postent sur leur blog, leur travail, je ne suis pas sans rien!

On a commencé le corps humain (l'alimentation), la table de 3, une lecture d'un roman, une poésie...

Les jeux de la fête anniversaire

Voilà! Les fêtes sont passées et je prends quelques minutes pour décrire les jeux que j'ai choisi.

J'ai programmé l'après-midi comme ceci:
- tester la force, l'agilité des pirates
- se déguiser
- gagner des indices pour trouver le trésor
- et enfin le goûter!

Donc, ils ont détruit la Pinata, j'y avais mis des éléments de déguisements et une fiche de code (pour traduire les énigmes).
Pour tester leur force, voici la liste de jeux:
- traverser la mer infestée de crocodiles (une planche posée sur 2 pots de fleurs, les yeux bandés)
- lancer des poissons dans la gueule du requin (lancer des balles dans un pot)
- une chasse au trésor (cacher des images et reconstituer l'image)
- le jeu du perroquet (comme le téléphone arabe)
- course de bateaux (les enfants ont construit des bateaux en origami, une fois faits, il fallait les déplacer avec une paille)
- j'avais prévu une construction de cabane-repère avec des draps, mais nous n'avons pas eu le temps! et un jeu de massacre.

Une fois l'entrainement finit, passons aux choses sérieuses: gagner des indices avec des jeux style Fort-Boyard. Les enfants devaient battre le maître du jeu (Janick) pour gagner un indice. Du coup, ils ont pu jouer plusieurs fois!
- le jeu des pièces qu'on empile dans un verre qui est placé dans un saladier d'eau.
- jouer à Jenga
- le jeu des bâtons (reprendre le Jenga). Poser 20 bâtons à plat sur la table et à tour de rôle, en retirer 1, 2 ou 3. Celui qui lui reste un bâton à perdu!
- tenir une bouteille à bout de bras (ce jeu n'était pas terrible, car les forces n'étaient pas équitables)

Les indices étaient: bascule, jardin, roulant, pliant. Il fallait donc trouver chaise! Sous une chaise, j'avais glissé une enveloppe avec un autre indice codé!!
J'ai trouvé les idées sur ce site: http://www.coin-des-animateurs.com/fort-boyard-grand-jeu
Il était noté que le trésor était caché sous le trampoline (que Janick avait caché pendant qu'ils déchiffraient le code!)

Pour le décor de la table du goûter (et les cache-oeil pirate et anneaux), j'ai tout acheté sur AliExpress pour 23€ fin octobre. Je les avais reçu assez rapidement (en 2 semaines). J'avais choisi une nappe, des serviettes, des verres en cartons, des assiettes en carton, des petits sacs pour mettre les bonbons, des ballons de ce style: